Creëer en Leer heeft heldere leerlijnen die voldoen aan de tussendoelen van het SLO. De leerlijnen zijn op verschillende manieren in het aanbod verwerkt.

1. Indeling op groepsniveau
2. Indeling met bouwstenen

Wanneer je in het aanbod zoekt naar een passende les, dan zie je dat ze zijn ondergebracht per groep: 1-2, 3-4, 5-6 en 7-8. De auteurs ontwerpen lessen die passen bij het niveau van een groep. Daarbij houden ze rekening met het onderwerp, maar ook met het niveau van het aanbod in werkwijze en vorm. Je vind een passende les door op de filterpagina een groep aan te vinken.

Ga je een niveau dieper kijken, dan zie je dat de lessen van Creëer en Leer zijn opgebouwd uit bouwstenen. De bouwstenen voor werkwijze en vorm zijn onderdeel van twee leerlijnen. Je vindt ze terug in de lestegel. Bekijk het voorbeeld  hiernaast. De les ‘Sint naar de haaien’ bevat de bouwsteen ‘kleurnuance’ als onderdeel van de leerlijn vorm. De les bevat ook de bouwsteen ’tekenen met oliepastel’ als onderdeel van de leerlijn werkwijze.

Hierdoor zie je aan de lestegel direct welke onderdelen van de leerlijn in de les aan bod komen. De bouwstenen voor werkwijze hebben bovendien nog de toevoeging van een cijfer. Het spreekt voor zich dat de bouwsteen ’tekenen met oliepastel 2′ moeilijker is dan dezelfde bouwsteen met cijfer 1.

Met Creëer en Leer kun je de gekozen lessen in een programma plaatsen, zie de video hiernaast. Maar het willekeurig kiezen van lessen, leidt nog niet direct tot een doordachte leerlijn. Daarvoor zal je met je team keuzes moeten maken. De auteurs van Creëer en Leer kunnen je daarbij helpen. Er zijn coachingtrajecten waarbij je samen met een professional een leerlijn samenstelt die precies op de wensen van de school is afgestemd. Het is zelfs mogelijk om de leerlijn voor beeldend, muziek of drama te koppelen aan de lessen van wereldoriëntatie.